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规章制度

信电内发[2015]21号 信电学院关于加强师德师风建设的若干规定

来源:   |   2016-03-15 

加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是新时期建设高素质教师队伍的迫切需要。教师是立教之本、兴教之源,承担着全面贯彻党的教育方针,确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的重任。教师的思想政治素质和职业道德水平,直接关系到学生健康成长。为建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、教风良好的高素质教师队伍,特制订本规定。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律和教师成长发展规律,以社会主义核心价值体系为引领,充分尊重教师主体地位,大力弘扬高尚师德,引领广大教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,具备做一个好教师应有的理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心,切实解决当前师德师风方面存在的突出问题,全面加强教师队伍建设,为教育现代化建设提供有力支撑。

二、主要内容

1、热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的路线、方针、政策,在思想、政治和行动上与党中央保持高度一致。严格遵守法律法规,自觉维护国家利益和尊严。崇尚科学,追求真理,不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质。积极传播先进文化,自觉抵制封建迷信、邪教和社会不正之风的侵蚀。

2、贯彻落实党的教育方针,忠诚教育事业,乐于教书育人,切实履行岗位职责,重视培养学生的实践能力和创造能力,不断提高教育教学质量和管理水平。严格遵守教学规章,自觉服从工作安排,努力维护学校正常的教学秩序和工作秩序。

3、努力学习现代教育理论,自觉遵循教育教学规律,主动参与教育教学改革,积极开展教学研究活动,刻苦钻研教学业务,努力改进教学方法,不断完善教学手段,积极更新教学内容,精心备课,认真讲授,悉心指导,严格要求学生。不断提高教书育人的能力和水平。

4、正确处理教学工作与科研工作、社会服务的关系,努力学习掌握最新科技知识和人类的优秀文化成果,不断提高学术水平,提高科研能力和社会服务能力。自觉遵守科研道德和学术规范,坚持实事求是的科学精神和严谨治学的工作作风,不剽窃作假,不沽名钓誉。

5、严格遵守学校的规章制度,关心爱护集体,热心公益事业,团结互助,顾全大局,自觉维护学校利益和荣誉。

6、尊重学生人格,平等、公正地对待每一个学生,维护学生的合法权益,关心学生的健康成长,做学生的良师益友,促进学生的全面发展。

7、注重自身修养。以身作则,严于律己;仪表端庄,衣着整洁;语言文明,礼貌待人,自觉维护教师形象。

三、加强宣传和组织领导

1、大力加强师德师风建设宣传。坚持正确舆论导向,将师德宣传作为学院的一项重点工作。认真组织教师学习师德师风建设相关法规制度、师德师风建设优秀个案和典型案例。充分发挥各种媒介宣传师德师风的正面导向与促进作用,大力宣传尊师重教的优良传统,大力宣传师德建设的成果,大力宣传优秀教师、师德标兵先进典型的模范事迹,增强广大教师的职业荣誉感和自豪感,唱响主旋律,增强正能量,为师德建设营造良好的舆论氛围。

2、切实加强对师德师风建设的领导。坚持以人为本,全面动员,全体参与,依法执教,依法治教,从严治教,做到有章可循、有规可依,实现师德师风建设的制度化、规范化。将师德师风建设纳入年度工作计划,列入教师培训、工作评价、年度考核、评优评先、职称评聘的重要内容。

四、组织与实施

1、建立健全师德师风建设长效机制。建立师德师风责任机制、教育培训机制、激励机制、考核机制、监督惩处机制,切实加强对师德师风建设工作的领导和监管,积极引导教师树立远大职业理想,加强正面激励,促进形成重德修德的良好风气。严格师德考核,促进教师自觉加强师德修养。建立健全师德年度评议制度,师德问题报告制度,师德状况定期调查分析制度和师德舆情快速反应制度,及时研究加强和改进师德建设的政策与措施。

2、教职员工的师德师风表现情况纳入学校年度考核范围,并作为教师年度考核、培养培训、职称评定、绩效考核、评先选优和晋升推荐的必要条件和重要依据,实行师德考核不合格“一票否决制”。

3、设立师德师风问题举报箱和投诉电话。举报信箱设在学院办公区,举报电话为:8578737

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                                                                                                    2015年12月26日